Maahanmuuttajaopiskelijat tarvitsevat varsinkin kielitukea ammatillisessa koulutuksessa

15.10.2024

Valtiovarainvaliokunnan sivistys- ja tiedejaosto 15.10.2024

Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry on julkaissut lausunnon, jossa se kokoaa jäsenorganisaatioidensa näkemyksiä maahanmuuttajataustaisten opiskelijoiden haasteista ammatillisessa koulutuksessa. Lausunnon mukaan suurimpia ongelmia ovat kielitaidon puutteet, jotka hidastavat opintojen etenemistä ja työllistymistä.

Kielitaito on merkittävä tekijä opiskelijoiden menestyksessä. Monilla maahanmuuttajataustaisilla opiskelijoilla suomen ja ruotsin kielten hallinta on riittämätöntä, mikä vaikeuttaa opintojen suorittamista ja työpaikan saamista.

Jäsenorganisaatioiden mukaan erityistä huomiota tulisi kiinnittää kielitietoiseen opetukseen, opintojen henkilökohtaistamiseen sekä työpaikkaohjaajien kouluttamiseen. Opetushallituksen tuoreen raportin mukaan maahanmuuttajataustaisilla opiskelijoilla on heikompia oppimistuloksia verrattuna valtaväestöön, erityisesti lukutaidossa.

Lausunnossa tuodaan myös esiin, että maahanmuuttajataustaiset nuoret tarvitsevat tukea sosiaalisten suhteiden ja harrastusten löytämisessä. Kolmannen sektorin mukaan ottaminen voisi helpottaa tätä prosessia. Myös maahanmuuttajanaisten kotoutuminen vaatii erityistä huomiota, sillä perhetilanne hidastaa usein heidän mahdollisuuksiaan opiskella ja integroitua yhteiskuntaan.

AMKEn jäsenet ovat huolissaan myös riittämättömistä resursseista, erityisesti Suomi toisena kielenä (S2) -opetuksessa. "Tuen tarve on suuri, mutta S2-opetukseen ei ole riittävästi resursseja. Tämä vaikeuttaa opiskelijoiden kotoutumista ja heidän mahdollisuuksiaan päästä työmarkkinoille", lausunnossa todetaan.

Ammatillinen koulutus nähdään tärkeänä osana maahanmuuttajien kotoutumista ja Suomen vetovoimaisuuden rakentamista, mutta tämä vaatii riittävää tukea ja resursseja opiskelijoiden tueksi.

Lataa lausunto tästä